Проблема развития орфографической зоркости у обучающихся всегда стоит очень остро. Работая в начальной школе уже 20 лет, я нашла новый, наиболее эффективный в формировании грамотного письма способ исправления ошибок в работах обучающихся и хочу поделиться своей находкой с коллегами.

Данный подход зрительно объясняет причину ошибки, таким образом формируется орфографическая зоркость.

Желаю творческих успехов и грамотных работ учеников.