Проблема организации перемен, наверно, существует в каждой школе. Так уж устроен младший школьник, если нет занятия, появляется потребность в двигательной активности, то есть побегать по коридору, а это не безопасно.

В нашем классе, чтобы ребята попусту не бегали, мы предложили построить город с игрушками из конструктора и игрушками из киндер-сюрпризов. В этой игре развиваются творческие, коммуникативные способности и личностные качества характера. Дети планируют архитектуру города, местоположения магазинов, парикмахерских, больниц и катка для детей, учатся договариваться. Двигаясь по улицам сказочного города нужно соблюдать правила дорожного движения!

Удивительно интересная и полезная игра получилась!

Пивоварова Д.Г., учитель 1»б» класса.